“植物的蒸腾作用”是人教版七年级上册第三章“绿色植物参与生物圈的水循环”中的重点和难点，由于植物蒸腾作用现象很难被直接观察到，学生对该部分知识较难理解。

为使学生能直接观察到植物的蒸腾作用现象，掌握相关知识，并能测量蒸腾作用的强度，我制作了植物叶片蒸腾作用强度测量仪和演示装置。

一、制作材料

透明塑料水杯两个，分液漏斗两个，玻璃弯管两根，橡皮塞两个，尺两把，钻孔器一台，塑料薄膜大袋子一个。

二、制作步骤

1.在橡皮塞上用钻孔器打两个孔（两个孔之间的距离为1cm），分别用来安装分液漏斗和玻璃弯管。

2.在透明塑料水杯盖上打两个孔，一个孔的直径与橡皮塞的直径相等，用来装分液

漏斗、玻璃弯管整体部分。另一个孔用来放树枝。装置做好后用蜡密封，防止漏气。装置图如图1所示。

图1 装置图

三、使用方法及原理

使用前先把装置的各部分按图1 的样式组装。接着，在活树上剪一根带有叶片的枝条。注意，应将枝条剪平整，叶片面积应较大，叶片数量至少在四片以上。把剪下的枝条插入塑料水杯盖的另一个小孔中，并用蜡封好，以免漏气、漏水。最后，在装置上罩一个塑料薄膜大袋子即可。

原理：通过塑料薄膜大袋子上的水珠判断植物叶片的蒸腾作用，通过玻璃弯管中水移动的刻度计算植物叶片蒸腾作用的强度。

四、改进点

该装置在阳光下的现象更明显，而在阴天和低温下现象不显著，有待改进。

文章来源：人与生物圈 网址: http://ryswq.400nongye.com/lunwen/itemid-43526.shtml

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